El uso de la nube distribuida para el control de la información académica en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.56183/iberoeds.v3i1.603Palavras-chave:
Nube distribuida, educación superior, mejoras, transformaciónResumo
El propósito de la investigación fue analizar el uso de la nube distribuida para el control de la información académica en la educación superior. La metodología aplicada se enmarcó en una indagación cuantitativa, con diseño de investigación de campo, no experimental de tipo transeccional descriptivo, con apoyo de una investigación documental. Para este estudio se aplicó un cuestionario a ocho autoridades de las universidades seleccionadas para esta indagación. Los resultados principales arrojaron que el 90% cuenta con servicios en la nube en el seno de la institución; el mayor uso que la institución otorga a la tecnología de computación en la nube es la creación de plataformas informáticas (50%); un número significativo (90%) de las instituciones de educación superior conocen sobre las nociones de la tecnología en evolución nube distribuida y en el 90% de los encuestados existe una comprensión la necesidad de implementar el modelo de nube distribuida dentro del cloud computing en la educación superior. Se concluye que el recurso de la nube distribuida, en respuesta al creciente cambio de la realidad social, debe ser aprovechada plenamente, sí se quiere que la educación universitaria ecuatoriana cumpla con el papel que la sociedad le exige en estos momentos de veloces cambios que están teniendo lugar en el mundo globalizado.
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