Effective strategies for developing active participation in learning the English language
DOI:
https://doi.org/10.56183/iberoeds.v5i1.705Palavras-chave:
Effective strategies, pedagogy, active participation, English, language learning, gamification, teaching-learningResumo
Effective strategies, which promote active participation, are useful tools that teachers use to make the learning process more bearable and enjoyable for students. Reconsider including these strategies in curricular planning to promote active participation, developing effective strategies to face the challenges that found both inside and outside the classroom. In this article, we use a study with a mixed approach, that is, qualitative-quantitative, because we will carry out an analysis of the premises and reasons before the numerical data while still searching for a rate or statistic. As research instruments, an observation sheet and interviews have been develop, rated by experts in education, thanks to this we were able to denote in action the pedagogical strategies analyzed in the following work.
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