Diseño e implementación de un MOOC enfocado en el uso de los procesadores de palabras orientado a los estudiantes de 1ro de bachillerato del módulo de aplicaciones ofimáticas

Resumo

El presente proyecto establece el diseño de un MOOC con las nuevas herramientas tecnológicas, Moodle, Google Sites, YouTube, Nearpod, Genially, Canvas, Quizziz, Educaplay, Padlet, Socrative, Jambooard, H5P , para fortalecer el conocimiento, sobre el uso de los procesadores de palabras y surge con iniciativa ante la necesidad del educando para adquirir mejores conocimientos se ha seleccionado los temas de cada unidad con actividades interactivas en la utilización de las herramientas del procesador de textos con la finalidad reconocer cada plantilla. Se crea este Mooc para presentar información de mucha importancia la cual ayuda a obtener y comprender el uso de los procesadores de palabras los mismo que servirían para desarrollar de mejor manera el aprendizaje significativo. Este mooc es un curso masivo abierto en línea se encuentra un desglose de los contenidos temas y subtemas en cada unidad. La prueba de Diagnóstico que se aplica con la herramienta h5p sopa de letras, videos, diapositivas, infografía, cuestionarios de preguntas aplicando actividades fáciles de realizar como Quizziz, Educaplay y, Mediante este Mooc y con las herramientas tecnológicas queremos lograr que este curso en línea sea atractivo para los educandos con la propuesta en un aprendizaje significativo para motivar el interés. Un Mooc es un modelo pedagógico desarrollado en la modalidad en línea y caracterizado por el uso de los recurso de internet que centra al estudiante ser el responsable directo de su propio aprendizaje, es masivo porque es una propuesta que exige la llamada era digital promoviendo el uso de contenidos de carácter abierto y flexible permite ahorrar tiempo ,tiene mayor participación autónoma es accesible, el contenido de calidad y actividades que emocionen estar bien estructuradas que afiance aprendizaje individual y a su vez aprende a su propio ritmo lo que le permite que obtenga un aprendizaje significativo mediante la herramientas tecnológicas que demandan competencias de la era digital.