CASANOVA-BARRE, Saúl Wilfrido. Implementación de gamificación para la comprensión de la historia del Ecuador en estudiantes de educación general básica. Ibero-American Journal of Education & Society Research, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 62–83, 2023. DOI: 10.56183/iberoeds.v3i2.637. Disponível em: https://edsociety.iberojournals.com/index.php/IBEROEDS/article/view/637. Acesso em: 18 jan. 2025.